我们常说“3岁看大，坏习惯7岁看老”，岁看商高这句话强调了一个人的大岁性格和习惯在幼年时期的形成。哈佛大学的看老最新研究进一步验证了这一观点，发现智商高的话没孩孩子往往具有一些特殊的习惯。

一、骗智智商高的坏习惯孩子有5个“坏习惯”

1.通常拥有强烈的好奇心

他们对周围的世界充满了探索的欲望，不满足于表面的岁看商高答案，喜欢追问为什么。大岁这种好奇心和求知欲激励他们在学习上更有动力。看老有时他们可能过于专注于自己的话没孩兴趣，忽视了其他重要的骗智事情，如按时吃饭和睡觉。坏习惯此外，岁看商高过度专注于学习也可能导致他们在社交方面的大岁能力较弱。

2.倾向于独立思考

他们喜欢自己解决问题，不喜欢依赖别人。他们习惯于思考问题，寻找答案，而不是盲目接受他人的观点。这种独立思考的能力使他们在解决问题时更具创新性。然而，在面对困难时，他们可能过于固执，过于坚持自己的观点而与他人产生冲突。他们可能不愿意寻求他人的帮助，这可能会导致他们在处理人际关系时遇到困难。

3.习惯追求完美

他们对自己有着极高的要求，追求完美，不容许自己犯错误。这种完美主义的倾向在他们长大后可能成为他们的优势，使他们在学习和工作中表现出色。在小时候，这可能会导致他们在完成任务时花费过多的时间和精力，从而影响效率。此外，过度追求完美可能使他们对自己的成就感到不满，伤害他们的自尊心。

4.常具备批判性思维的习惯

他们喜欢质疑事物，挑战权威。这种批判性思维的习惯在他们长大后可能成为他们的优势。然而，在小时候，这可能导致他们在处理人际关系时遇到困难。例如，他们可能因为过于批判而与他人产生冲突，或者因为过于挑战权威而被视为异类。

5.往往具有强烈的竞争意识

他们喜欢与他人比较，追求优越感。这种竞争意识使他们在学习和工作中更有动力。他们可能过于关注结果，忽视了过程的乐趣。

比尔·盖茨是一个智商极高的人的典型例子。他的创新精神和求知欲推动了微软的发展，改变了整个世界的科技格局。他也有一些被认为是“坏习惯”的行为。例如，他曾因过度工作而忽视了自己的健康和人际关系。

二、对于智商高的孩子，培养良好习惯的建议：

1.平衡好奇心和兴趣：

鼓励孩子探索自己感兴趣的领域，但也要教导他们注意平衡，关注其他重要的方面，如健康、社交和休息。

2.培养合作精神：

帮助孩子发展良好的人际交往能力和合作精神，教导他们尊重他人的观点，并学会接受别人的帮助。

3.接受错误和失败：

教导孩子错误和失败是成长的一部分，鼓励他们学会从中吸取教训并继续努力。

4.培养积极心态：

鼓励孩子培养积极的心态，学会欣赏过程中的乐趣，而不仅仅关注结果。

5.培养自律和时间管理：

帮助孩子制定合理的目标和计划，并教导他们管理时间和资源，以提高效率。

6.培养批判性思维和创新能力：

鼓励孩子质疑事物，挑战权威，并培养他们的创新能力。

养情商：

情商（情绪智商）是指人们处理情绪和人际关系的能力。帮助孩子发展情商，培养他们的情绪认知和情绪管理能力，以更好地处理人际关系。

智商高的孩子有很多优秀的习惯，但也可能存在一些负面影响。通过培养良好的习惯，可以帮助他们更好地发挥优势，同时平衡他们的发展，使他们成为全面发展的个体。